网络报道:近年来,中航工业直升机所不断适应产业发展的要求,通过在187个班组、2000余名职工中大力开展学习型班组建设,不断加强内部管理,全力推进管理创新,积极引导班组建立健全学习交流制度和知识管理制度,搭建知识共享平台,形成了工作学习化、学习工作化,以学习推动工作、以工作促进学习的良好氛围,在基层涌现出一大批创建学习型班组先进典型。
以点带面,营造创建氛围。直升机所坚持做到培育学习型班组的典型与培育技能型、创新型、质量型、精益型、和谐型班组相结合,采取发现和培育相结合,自创和互建相结合。做到在每个学习型班组中都有共同愿景、有创建规划或年度计划、有读书档案、有获奖成果、有劳动竞赛结果等要求。今年以来,直升机所下属各研究室不断召开学习型班组学习交流推进会,请先进班组介绍经验,交流体会,总结过去,查找问题,探索新路,展望未来,提出了新的要求。党委工作部对学习型班组典型个案进行不定期宣传,通过各种渠道宣传他们的先进事迹,号召其它班组向他们学习,充分发挥先进班组的榜样和示范作用,从而实现班长角色新定位,班组成员新感受,让所有员工都感受到学习的乐趣,感受到平凡岗位的不平凡。总师系统对创建成果突出的班组进行表扬。通过以上活动,研究所各班组面貌发生了新变化,班组功能实现新拓展,班组创建出现新热潮。
持续创新,自我超越。直升机所通过不断创新学习内容,改善职工心智模式,引导员工学习转型和精确管理新业务、新技术、新的心智模式及管理方式,确保学习型班组建设取得实效。该所积极开展各类知识阱坛、导师带徒等活动,实现知识和技能共享,做到能者为师、互帮互学、共同提高,形成“在工作中学习、带着问题学习”的良好氛围;通过不断优化科研管理流程,夯实管理基础,建立知识管理制度,搭建团队学习交流平台;建立科学的创建效果评估体系和创建的长效机制,推动班组管理能力的增强、服务水平的提高和经济效益的增长。该所还将现代化工具、现代化手段充分运用到班组建设方面,如今可做到在局域网的任一台计算机上只要拥有相关权限都可查到各班组相关资料。