网络报道：
亮点回眸
2008年，我市学前教育有幼儿园526所，在园幼儿4.5万人，城市幼儿入园率达到95%，农村幼儿入园率达到70%，学前教育毛入园率迭75%；高中教育现有学校52所，其中：普通教育学校28所，职业教育学校24所；在较生4.5万人，其中；普通高中2.9万人，职业高中（含中专、技校）1.6万人。高中阶段毛入学率68.32%。
2008 年我市义务教育免牧学杂费，免费提供教科书19.53万人，金额1848.6万元；补助寄宿生生活费5278人，金额379.8万元，累计金额为2228.4万元。
我市自古以来就有尊师重教、学风浓郁的良好传统，素有“乡无不教之地。地无不教之人”的美誉。新中国成立之后，我市教育事业如雨后春笋，蓬勃发展，尤其是改革开放之后，我市不断深化教育改革，积极实施素质教育，努力提高教育教学质量，教育事业驶入了改革发展的快车道。
发展历程
——新中国成立之初，我市义务教育只有中小学66所，其中，小学62所，初中4所；在校学生4276人，其中，小学生3882人，初中生390人；教职工392人，适龄儿童入学率只有20%。我市农村的小学大多设在乡村祠堂，城镇的小学大多数设在同乡会馆，只有少数中小学有独立的校园，教学设施简陋。
——改革开放之初，我市义务教育有中小学660所。其中，小学588所，初中72所。在校学生10.4万人，其中，小学生7.6万人，初中生2.8万人；教职工6500人，适龄儿童入学率达80%。我市基本普及了小学教育，正在向普及初中教育过渡，农村基本是“村村有小学，乡乡有初中”，中小学也逐步从祠堂和会馆中搬进了新建的校园，办学条件有了较大的改善，逐步实现了“班班有教室，人人有课桌凳”。
——2008年，我市（含乐平市）义务教育有中小学630所，其中，小学552所，初中78所；在校学生19.7万人，其中，小学生14.2万人，初中生5.5万人，教职工1.5人。适龄儿童人学率达99.8%。
1986年，国家颁布了《中华人民共和国义务教育法》。在全市各级党委、政府的重视和社会各界的支持下，我市经过十年的努力，在1997年实现了基本普及义务教育的目标，比规
划提前了3年完成任务，我市的义务教育工作位于全省前列。进入新世纪，我市义务教育在巩固提高的基础上，及时把工作向两头延伸，一边抓学前教育的普及，一边抓高中教育的普及。2006年，国家修订《义务教育法》，我市义务教育学制也从原来的“五三学制”向“六三学制”过渡，这标志着我市的义务教育真正实现了九年义务教育。2007年，我市小学适龄儿童入学率达99.31%(城市为100%)，青壮年非文盲率为97.42%，我市及浮梁县代表江西省接受国家教育督导团的“两基”评估验收，“两基”工作受到国家教育督导团的好评。
保障机制
我市各级政府切实履行政府职能，把教育放在优先发展的地位，统筹规划义务教育的发展，均衡配置义务教育资源，确定了农村教育“重中之重”的地位，完善了“以县为主”的义务教育管理体制，建立了义务教育经费保障机制，为义务教育的发展奠定了坚实基础。
——1953年，我市教育经费仅有47.8万元，占财政支出的24.2%；1985年，我市教育经费870.4万元，占财政支出的12.8%（以上均不含乐平市）；2008年，我市教育经费5.8亿元，占财政支出的15.45%，实现了《义务教育法》规定的“一高于、三增长”。
——新中国成立之初，义务教育的学杂费、课本费由学生家长负担；1986年， 《义务教育法》颁布后，义务教育免除了学费，家长只负担杂费和课本费；2005年，根据省政府的统一部署，当年我市有9.26万名中小学生享受到了“二免一补”，金额达677.43万元。2008年，全省实行义务教育不收学杂费，免费提供教科书，这标志着义务教育强制性、普及性、公益性、免费性的要求得到了全面落实。
实行义务教育经费保障机制改革后，中小学教师工资得到了保障，学校公用经费有了大幅提高，小学生公用经费由改革开放前每生每年30元提高到每生每年300元，初中生公用经费由改革开放前每生每年50元提高到每生每年500元。学校的办学条件也得到了明显改善，改革开放30年来，我市义务教育完成投资6.55亿元，我市农村中小学基本上实现了楼房化，教学设施基本上实现了现代化。随着近年来我市中小学校的新建和改扩建，可以说无论是在城镇还是农村，最漂亮的房子是学校。
【采访札记】
“百年大计，教育为本”。新中国成立特别是改革开放以来，我市全面贯彻党的教育方针，促进义务教育公平，增强义务教育活力，努力构建和谐教育，由全面普及义务教育向高术平、高质量义务教育迈进，结出了一个又一个丰硕的果实。可以坚信的是，随着我们国家和我市经济社会的不断发展，义务教育的内涵和普及面还将会继续扩展和丰富。
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