市实验小学实施“感恩教育”陶冶学生情操

　　网络报道：“我们是阳光少年，我们心存感恩。感恩于自然的无私濡养……”每当星期一早晨，伴着悠扬的旋律，在市实验小学的塑胶操场上，千余名学生都会不约而同地诵读学校自编的《感恩誓词》。这是学校在日常教育教学中对学生实施感恩教育的一个缩影。

　　近年来，实验小学牢固树立“育人为本，德育为先”的理念，并结合时代气息，从2009年上学期开始，把感恩教育作为德育教育的切入点，着重从感恩自然、感恩父母、感恩老师、感恩学校、感恩祖国、感恩社会六个方面，对学生全方位地实施“感恩教育”，精心培育学校“感恩文化”，让学生在浓厚的德育氛围中润泽心灵，陶冶情操。

　　在感恩教育实施过程中，学校不仅注重细节，更注重与实际相结合。如针对感恩自然，教师利用教科书中的经典美文，不仅让学生知道大自然保证了我们生存的物质条件，还以壮丽秀美的山川哺育了我们的精神家园。如教师在讲授《只有一个地球》一文中，告诉学生生我养我人类的是地球母亲，从而使学生懂得了大自然的慷慨和无私。正是依托课堂这一学科教学的主渠道，让学生在潜移默化中净化心灵。

　　结合感恩父母，学校给学生印发了人手一册的《三字经》。在全校大力开展各种各样的竞赛活动：低年级举行讲故事比赛，中高年级举行演讲比赛，让学生在诵读中受到传统文化经典的熏陶和感染，从而让学生领略到父母养育的不易和中华民旗文化的博大精深。

　　结合感恩祖国、感恩社会，学校通过“寸草当报三春晖”主题教育活动，让学生懂得珍惜自己的生命，让他们常怀感恩之心，让学生深刻意识到学校对自己有关爱之恩，祖国对自己有呵护之恩，父母对自己有养育之恩，以此树立良好的感恩意识，养成良好的感恩习惯，并内化为日常生活中感恩的自觉行动。

　　学校除了感恩教育之外，对学生的道德文化教育也毫不松懈。学校举办了一系列以“廉洁无私”为主题的教育活动，如写“廉洁教育征文”读后感：以各班级为单位开展“以学廉洁好榜样，做廉洁好学生”的主题班会活动，在和谐、愉悦、激烈的讨论中让学生知道了从小就应该懂得“节约光荣，浪费可耻”的道理。正是这一系列活动的开展，提高了学生的道德素养，培养了学生良好的行为习惯，从而促进学生良好个性品质的养成与发展。