网络报道：“以事业为重，用心灵育人”，是市第七小学曹丽萍老师从事教育教学工作的真实写照。2001年，年仅20岁的曹丽萍开始了她的教师生涯。她深知，她的工作是塑造儿童的灵魂；她将像一面镜子，告诉学生如何做人，倾自己的所学所想教会学生、关心爱护学生。就是怀着这样的教育理想，她以本真的精神气质感染着学生、同事，在平凡的工作岗位上放射出青春的光芒。
敬业爱岗，师德榜样
自她走进七小校园那一刻起，她就把“要让青春在这片净土上闪光”作为自己的座右铭。“为学生奉献一切”，这是曹丽萍老师在工作中信奉的准则。
从教10年中，她把班级看作是一个大家庭，坚信学生中蕴藏着极大的团结向上的积极性、进取心和集体荣誉感，一旦被激发出来，就会形成巨大的精神力量，促使个人目标的实现和良好习惯的形成。有一次，学校举行了一次歌咏比赛，不巧，曹丽萍当时去外地参加学习活动。回来后，得知同学们因为没拿到第一名而懊悔愧疚时，她被他们的进取心和集体荣誉感深深地感动了。她说：“看到你们这么团结，我比拿第一还高兴。任何事情我们只要团结，只要认真去对待，就一定能做好。”在所任班主任的三年中，她所带班级多次获得了校运动会团体第一、校文艺会演一等奖、广播操比赛一等奖等，班级也数次被评为校优秀班级和文明班级。
教师工作是一项繁而细的工作，由于学生来自不同的家庭，成长和生活的环境不同，性格爱好、特长也各有千秋，要把差异较大的学生组织成勤奋上进的班集体，就需要老师做大量细致的工作。她体会到，对待学生的成长，不但要以严师的形象出现，更重要的是要用爱心去感化他们，全心的投入，真诚的奉献。在2005年，曹丽萍老师被评为区“三八”红旗手。同年又被评为市师德先进个人，2007年被评为市优秀教师。
锐意进取，“课改”先锋
我市2002年全面实施课程改革，这给每位任课老师都带来了严峻的挑战。身为课改实验组长的她曾多次参加省、市级骨干教师新课程改革培训，并在全区课改实验培训中向广大课改实验教师讲授、交流自己的课改体会，为他们进一步更新教育观念，在头脑中构筑课程改革的框架，牢固地树立了“双主体”观点，明确了课堂教学是师生互动过程。
同时，她也深深知道课堂是学科教学的主阵地，为了让每一个学生会学数学、爱学数学、学好数学，她潜心钻研教材，认真研究教学方法，注重对每个学生能力的开发和参与意识的提高，设法使自己成为学生创造性思维的激发者。就是有了这份执著的追求，2005年她被评为新世纪小学数学全国“优秀实验教师”荣誉称号。
春风化雨，硕果累累
几年来的教学实践使她认识到，课上一分钟、课下十年功。而且一个好教师，不仅要有饱满的教学热情，而且还必须博学多才，具有丰富的教学知识和较高的理论水平。她如饥似渴地自学，孜孜不倦地钻研，不管工作多忙，她总不忘学习，并及时总结教学经验，经常利用课余时间撰写教学论文，所撰写的论文及执教的观摩课先后得到了省、市的多项奖项，获得专家的肯定。
赣公网安备 36020302000095号