萍乡报道:芦溪县芦溪镇第二小学举行高效课堂专题研讨活动（图）

　　大江网/萍乡头条客户端讯 钟志伟报道：近日，芦溪县芦溪镇第二小学举行了基于数学“核心素养”的高效课堂专题研讨活动。萍乡市教研室专家王美德、芦溪县教研室专家江芳、县小学数学名师工作室的全体成员参加。

　　在这次专题研讨活动中，课题负责人刘琼老师执教小学数学四年级上册《条形统计图》，展示了一节多元灵动的课堂。

　　刘琼老师结合学生生活实际收集了芦溪县2020年10月的天气情况，让学生通过回顾和统计，从旧知自然引入新知。又引导学生通过各种活动，以议一议、画一画、比一比、评一评等多元形式进行表征，使学生从直观走向抽象，从单一走向多元，从简单走入高效学习的殿堂。最后刘琼老师引导学生进一步拓展知识、深入理解、灵活应用。

　　接着，刘琼老师从课的前期准备、试课、评课、再试课的过程，对每个环节的设计意图和反思进行详细的阐述。

　　江芳对本节课进行了专业细致的指导，她对本节课进行了充分的肯定，同时指出:数据分析是统计的核心。在让学生充分经历统计过程和掌握统计方法的同时，更重要的是感受统计的意义和价值。

　　王美德联系课例，对老师们进行了理论培训。他将理论与实践相结合，他表示，“高效课堂”要突出“四基”，培养“四能”。要求教师具备“目标意识”“主体意识”“矫正意识”“情感意识”“评价意识”“创新意识”。教学过程中既要关注学生的学习结果，更要关注他们在学习过程中表现出来的数学思维、策略水平和思维品质等，使老师们既得到了具体细致的实践指导，又获得专业水平的进一步提升。