杨兴发在原事发地接受记者采访
杨兴发课堂上辅导学生
网络报道：他是一个母亲的儿子，也是一位身为妻子的丈夫，同样还是一个孩子的父亲，在面对熊熊大火之时，没有任何的犹豫，冲进火海挽救别人的老母亲、妻子以及孩子，用他的勇气和智慧在紧急关头，忘却自我，谱写了一曲曲时代平民英雄之歌。
他就是我市被评为第三届见义勇为道德模范——杨兴发，同时他还是一位人民教师。他没有伟岸的身躯，但他却用他的实际行动，以一颗平凡人的心，为这个社会承担了一个公民的责任，为学子树立了一个为人师表的表率，为人民群众造就了一个感人的平民英雄故事。
火海救人 智勇解救
2010年4月12日凌晨5时许，当所有的人都还在睡梦中，而杨兴发正被一个“救命啊”的声音给惊醒了，他便迷迷糊糊地爬到窗户上，往外一看，似乎看到对面的楼房的二楼有火光，并且还伴随着浓浓大烟，仔细一听原来呼救声就是正是从钟某家传来的。而当天，他妻子正好医院值班，家中只有一人在家。顿时，杨兴发飞快地冲出家门，跑向事发地点。
“救人！”这是杨兴发的第一反应。而事发地点正好在二楼，当他准备打算上楼救人时，二楼出现了一个小孩正要往下跳。当时，赶到现场的一位餐馆师傅见此情形束手无策。为了避免小孩发生意外，杨兴发灵机一动，先叫餐馆师傅安抚好小孩的情绪，他便急忙地赶回家中，找来了梯子。可是，由于梯子的高度达不到二楼。一看，从旁边找来了一张桌子作为垫脚，小孩得救了。
面临着这样的大火，楼上还有被困人员没有得救，如果他们不及时的救出，随时都会有生命危险，而消防救护员可能还需要一定的时间才能赶到。杨兴发的反映还是“救人！救人！”他爬上楼梯，而此时，钟某的爱人也爬到了窗户边，杨兴发用右手奋力的托住，将钟某的爱人安全的接在地上，但是他的手已经用重力紧绷了一下。但是，就当杨兴发救第三个人的时候，意外发生了，被救的老太太由于受到大火的惊吓，慌了神，不慎从楼梯上，掉了下来，正好把下面接受的杨兴发从空中砸了下来，成功的将老太太安然无恙的接了下来。
当消防官兵赶到的时候，被困人员已经全部被救出。但此时，杨兴发才注意到他的手却在流血，皮肉已经绽开，便紧急的赶到医院进行就医。走到医院时，刚好碰上了他的妻子。但妻子还不知道发生了何事时，杨兴发平静地说了一个“没什么大碍，家附近发生了火灾，救人的时候不小心伤到了”。由于他的手伤势比较严重，在医院缝了八针，并诊断小指骨折。
事情发生不久，杨兴发的英勇救人的故事广泛的传开了，但是面对同事、朋友及邻居的夸赞时，杨兴发只是淡淡耳朵一笑，便走向他的办公室，又开始他的备课了。
做事在做人 教书在教人
在学校里，杨兴发除了火海救人的故事当成了学校活生生的教育素材，也成为了许多家长和学生心中的“名人”，在私底下，他们以身为杨兴发的学生而感到骄傲和自豪，而这些崇拜的语言是杨兴发不知道。近日，记者，走进浮梁一中，看看杨兴发这号平凡的人民英雄。
当天，杨兴发正在生动地上物理课，而台下的学生们正在齐精会神的听讲。下课后，高二年级五班的方雅婷说：“杨老师的课堂上，不但能让我们很轻松的接受书本知识，但他更会教育我们要做一个好人”。
“读书固然重要，但是做人一定要做一个社会的有用之人，坚决不能成为社会的毒瘤”，这是杨兴发在每一班对每一位学生说过的话。在除了做好他的本职工作以后，杨兴发每周必须要给学生们传授“育人经”，让每一位学生要从小善、小事做起，为社会做些有意义的事。
当她女儿知道自己的救人的事后，自然也会存在一些自豪感、骄傲感。但是面对这么多的褒奖时，杨兴发只会对她说：“读好书，做好人”。谦虚的处世态度也杨兴发的人格魅力，说话不张扬、不高调，这是同事们对他的一致评价。
但是，除了这些，在学生们的眼里，杨兴发还成了正义的化身，为什么这么说呢。几年前，杨兴发在下班回家的路上，偶见几位社会小青年的正在拿着木棍打架，而旁边几位围观的群众都不敢走进。杨兴发毫不犹豫的放下手中的自行车，喊道：“住手，不要打架”，也许出于老师的他见不惯这个“匪类青年”的胡作非为，赤手空拳、挺身而出将几位青年给制止住了，一场恶斗也在杨兴发的调解中结束了。
远亲不如近邻，在大火紧急关头，杨兴发至个人安危不顾，毫不犹豫的冲向最前面，用他的实际行动，为社会上践行了中华民族的传统美德，用执着诠释了无悔的人生。作为教师和家长，他用他自身的人格魅力教育和影响下一代，使得他们努力成为“社会有用之人”。
编后：见义勇为，是社会所追寻的一种正能量，它需要人们用实际行动来践行，以小事、小善来汇集一种力量，推进社会的经济和文化大发展，用真实的举动让这些正能量的故事，促使人人都要成为“好人”，从而真实地引导人们从我做起、从点滴做起、从身边小事做起，使得整个社会都能成为一个极其有爱的大家庭。
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