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浮梁县多措并举抓好非公组织学习实践活动

放大字体  缩小字体 发布日期:2009-11-25  作者:瓷都信息港  浏览次数:626

  网络报道:浮梁县为全面推进非公有制经济组织学习实践科学发展观活动,多措并举,确保非公有制经济组织学习实践活动扎实开展。

  建立“一个体系”,做到“四个先行,四个到位”。浮梁县委成立由县委统战部牵头,县工商联、县工商局参与的浮梁县非公有制经济组织学习实践活动指导小组,建立了一个完整的指导体系。为扎实开展学习实践活动,浮梁县一是统筹谋划先行,调查摸底到位。全县指导小组在全县非公有制经济组织中开展“组织找党员、党员找组织、党员找党员”活动,确保了参学单位和个人全覆盖。二是全面排查先行,关系理顺到位。按照属地管理原则,县指导组分两个组,全面了解17个乡镇非公有制经济组织党组织和党员情况,对非公有制经济组织和党员归属情况进行梳理,确保不漏一个单位,不漏一名党员。三是征求意见先行,方案制定到位。全县非公有制经济组织在广泛听取意见的基础上,根据企业特点,突出实践主题,科学设计活动,制定切实可行的工作方案。四是广泛动员先行,宣传引导到位。各企业及时召开动员大会,制作宣传栏,下发学习资料,进行思想发动,通过媒体、黑板报、简报等形式广泛宣传学习实践活动的意义和典型,为整个活动深入开展营造浓厚的氛围。

  注重“三个结合,建立五项制度”。浮梁县将学习实践活动与贯彻落实党的十七届四中全会精神结合起来,把学习贯彻党的十七届四中全会精神贯穿非公有制经济组织学习实践活动的始终,把加强非公有制经济组织党组织建设放在突出的位置,对全县应建立而没有建立党组织的非公有制经济组织进行摸底,提高党组织的覆盖率,做到哪里有党员,哪里就有党组织;与贯彻落实县委的决策部署结合起来,充分发挥非公有制经济组织在浮梁跨越式发展中的作用,实现浮梁富裕文明和谐建设的宏伟目标;与推动非公有制经济组织自身发展和应对金融危机结合起来,把应对国际金融危机保持企业平稳较快发展作为非公有制经济组织学习实践活动的最大实践,帮助企业渡难关、促发展。

  建立“五项联系制度”,以点带面,推动浮梁县公有制经济组织学习实践活动扎实开展。一是立统战部主要领导干部联系非公有制经济组织制度。联系一个或多个非公有制经济组织,及时指导联系点的学习实践活动。二是建立学习实践活动指导组联系非公有制经济组织制度。全县非公有制经济组织学习实践活动指导组联系不同类型的、具有代表性的非公有制经济组织参学单位,加强了对联系点单位学习实践活动的指导,及时宣传推广了联系点单位的工作经验和成效,发挥以点带面的示范效应。三是建立非公有制企业联络员联系制度。建立企业联络员联系制度,规模以上非公有制企业要确定一名熟悉企业全面情况的中层干部担任联络员,在学习实践活动中要做到下情上报、上情下达工作,确保非公有制企业在学习实践活动中做到“两不误、两促进”。四是建立统战系统党员干部联系非公有制企业制度。全县统战系统党员干部在深化全县统一战线“四个一”(进一企、献一策、解一难、办一事)活动的基础上,把学习实践活动作为当前的主要任务,全县所有统战系统领导干部联系非公有制企业,定期深入企业,对已建立党组织的企业加强对学习实践活动的全程指导;对有条件但未建立党组织的企业,动员其建立党组织,同时开展学习实践活动。五是建立非公有制经济组织学习实践活动指导员制度。向参与学习实践活动的非公经济组织派出至少一名指导员,加强对非公经济组织学习实践活动的指导,形成一级抓一级、层层抓落实的工作格局。

 
 
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