全面推进素质教育 景德镇市第十七小学绽放异彩

“道德小明星”橱窗



校长叶顺德接受采访



放学秩序井然有序

　　网络报道：景德镇市第十七小学创建于1963年8月，现有42个教学班，在校学生2987人，教师76人。近年来，学校全面推进素质教育，始终坚持“依法治校，以德立校，科研兴校，特色强校”的办学理念，秉承“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”的办学宗旨，结合“学校全面管理，教师全面育人，学生全面发展”的办学目标，学校教育质量不断提高，办学成绩斐然，先后荣获市“班主任管理工作先进学校”、“文明卫生学校”及省“人民群众满意学校”、“依法治校示范校”、“交通安全先进学校”、“人民群众满意学校”、“现代技术教育先进单位”等殊荣。

　　 素质教育首推管理

　　近年来，市十七小学大力倡导以人为本，积极采取“管”又“理”的“精细化管理模式”，要求每位老师把本职工作尽到职、做到位，人人都来之不易，处处有管理，事事见管理。校长叶顺德告诉记者：“学校的老师必须严格执行教学精细化管理常规，备好每一节廛，上好每一堂课。学校教导处不定期查岗、查课，实行固定、推门听课及现场评课，组织教研活动及期中、期末检查、成绩质量分析，始终将抓教学质量落到实处。”同时，在德育工作中，按照德育工作精细化管理，每月评选文明班，组织召开家长会、班主任例会，开展丰富多彩的班队活动及向困难学生献爱心等，通过加强班级管理，从小培养学生良好的行为习惯．树立正确的人生观。


　　提升教学质量育人

　　教学质量是教育的生命，是学校发展的生命线。学校把学习、提高老师业务技能作为师资研修的重点来抓，采取“请进来、走出去”的方式，提高老师的业务理论水平。校长叶顺德说：“让每一位教师的课堂都成达标课、特色课、精品课，是我们学校追求的目标。”学校领导会深入课堂听课、现场评课，与教师探讨最佳的教学方法，最大限度地提高教学效果。由该校组织撰写的《阅读课文中的创造性想象思维训练》一文被人民日报、现代教育出版社编入《现代教育课论与实践指导全书》，《“读悟写”语文教学策略》被上海科技教育出版社编入《江西省首届中小学教学研究成果》一书，等等。该校师生作文在国家级、省级、市级各类比赛中屡屡获奖，广受好评。在2011年一中实验班招生考试中，学校筛选30名学生参加考试11人录取，录取人数比例名列全市前茅。同时，近些人来学校学生参加全国“华罗庚”奥林匹克数学赛中，共夺得32金、68银、106铜的佳绩，教学成绩稳步攀升。

　　特色教育彰显魅力

　　特色，就是创新；特色就是活力。一所学校，有特色才有出路；一位教师，有特点才有魅力；一位学生，有特长才好发展。围绕“三特”，建立了“特长生档案”、“青年老师业务成长袋”，积极开展全校性的“学名师、仿名师”教学活动，逐渐形成“一师一特”，精心编撰“一师一特汇编”，着力打造特色教育。同时学校大力推行“三个一”活动，即每月开展一次大型队日活动，每月开展一次大型教研活动，每月开展一次大型工会活动。坚持“红领巾封号队”、“少年军校”、“田径队”的日常训练，定期举行“才艺大赛”，开设“学生艺术长廊”等。丰富多彩的校园文化活动的开展，激发了师生的竞争意识，挖掘出了师生巨大的潜能，使校园焕发出了无限情趣，为师生提供了展示才艺平台，让学校的素质教育摇曳生姿。

　　德育之花处处绽放

　　“育人为本，德育为先”。市第十七小学在全面推进素质教育的过程中，始终坚持把德育放在学校教育工作的首位，把学校、家庭和社会拧成一体，从而形成了学校德育工作的网络化、社会化、制度化和特色化，取得了良好成效。通过积极开展“经典伴我成长”——学习《弟子规》主题系列活动，让班级充满学习《弟子规》的良好文化氛围，并且能自学践行形成良好的行为习惯和道德情操，并从中受到做人做事的启迪。同时每周“国旗下的讲话”、每月“文明班评选”以及开展学生喜闻乐见的活动，开设“优秀道德日记”、“环保标语设计”展，开展全校“道德小明星”、“四好少年”、“十佳少年”的评选，向社会发出“提供低碳生活，校门口安全停车”倡议书，开展《小学生守则》、《小学生日常行为规范》知识竞赛以及“感恩教师、感恩父母绘画比赛”等，进一步对未成年人进行鲜活的思想道德教育，培养学生良好的行为习惯和优秀的道德品质，让每一个学生都能生动、活泼、健康、快乐地成长。

　　“十年树木，百年树人。”走过近半百风雨的景德镇市第十七小学，整洁的校园环境，朗朗的悦耳读书声，充满着生机和活力，焕发着青春蓬勃的气息，让人如沐春风。校长叶顺德说：“今后学校将乘科学发展东风，扬开拓创新校风，创和谐务实作风，树规范敬业师风，立勤奋踏实学风，办群众更为满意的学校！”