赣州报道:大余县东门小学：重塑教研文化，提升教师专业素养

　　大江网/赣州头条客户端讯 通讯员邹龙凤报道：新课程改革强调以校本教研为依托，以课堂教学为手段，以教学反思、同伴互助、专业引领为主要方式来促进教师的发展。针对学校教研活动的现状，12月19日，大余县东门小学召开教研文化改革座谈会。会议主要由学校语、数、英三大中心教研组长及各年级语、数、英备课组长参加。

　　会议伊始，校长王启贺针对学校近几年的教研情况进行了客观分析，充分地肯定了教师积极进取、善于学习、提高自我的热情，同时也指出了在教研活动中需要改进的方面，如在专业引领和学术支撑上的欠缺、专题选定及捕捉教育教学前沿信息上比较滞后等问题。

　　学校语、数、英三大备课组针对本组教研活动存在的具体问题进行了分组交流与讨论。围绕着如何重塑学校教研文化，提升学校教研活动成果的主题，大家各抒己见、集思广益，纷纷提出了自己的想法和建议。随后，王启贺为此次教研文化改革座谈会作了重要总结并提出了殷切希望。