别让“家教”低龄化伤了孩子

　　7月18日上午，笔者途经人民广场附近的四平手机店门口时，看见有几名大学生举着家教的牌子。笔者了解到，今年暑假不少家长给年纪很小的孩子请家教，甚至还有一年级的家长也来请家教。

　　“一般来请家教的都是小学或初中学生的家长，可现在有的家长孩子还在读一年级就请家教来教孩子，现在的家长越来越重视孩子的教育了”。景德镇高专的大三学生刘运英说。而景德镇陶瓷学院的大三学生熊翠说：“有两个或三个孩子的家长来问家教的事，问的都是教小学或初中学生的情况，高中生来请家教的偏少”。

　　陕西师范大学的研究生兆德元也有同样的感受，“可能是当今社会就业压力太大了，孩子得从小教育的思想已深入人心，所以今年来找家教进行辅助的学生年龄偏小。”

　　笔者随后也采访了几位前来咨询家教问题的几个家长。“ 我的孩子现在在读5年级，想给孩子找个家教补补课，提高孩子的成绩。”李女士说道。而王先生说：“我孩子现在一年级，我平时也没时间在家教他学习，所以想找个老师好好去教导他学习，孩子的教育应该要从小抓起。”黄女士则更是无奈的说道：“没办法,我也知道孩子压力大,可社会需要的是高科技的人才,我们就得从小培养孩子，替孩子找个好点的家教，多学习学习”。

　　虽然这些家长的用心良苦让人感动 ，虽然请家教也许可以成为一些望子成龙的家长提高孩子成绩的手段之一，但笔者认为，孩子进行提早教育效果并不一定好。对于低年级的孩子来说，提早学习可能会挫伤孩子的想象力和对学习的兴趣，家长应该要有平和的心态，不必如此紧张。笔者还认为，孩子低年级时就要通过请校外家教来达到所谓的成绩靠前地位，等于为孩子添加了一副“拐杖”，给孩子额外的“加压” 给孩子增加心理上的压力。