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[萍乡]上栗长平中学举行省级课题“留守学生研学”开题仪式

放大字体  缩小字体 发布日期:2020-05-26  作者:瓷都信息港  浏览次数:17263

  

开题仪式现场(记者万炳全 摄)

萍乡市课题办主任朱红梅授课

合影留念(记者万炳全 摄)

  中国江西网/萍乡头条客户端讯 记者万炳全、黄相人报道:5月26日下午,上栗县长平中学2020年江西省教育科学规划课题《依托萍乡市蒲公英志愿者协会开展留守学生研学活动的实践研究》开题仪式在上栗县长平学校举行。萍乡市教研室副主任汤华、市课题办主任朱红梅、市总工会权益部部长邓雪明、上栗县教研室副主任邓芳、长平乡中学校长柳钰出席开题仪式,课题负责人陈丽及全体成员、上栗县全县课题组代表参加了开题仪式。

  开题仪式由长平乡中学业务副校长林小菊主持,邓芳宣读了2020年江西省教育科学规划课题《依托萍乡市蒲公英志愿者协会开展留守学生研学活动的实践研究》课题立项通知书,陈丽就课题的研究内容、研究方法、实施步骤、预期成果等做了开题报告;与会专家对课题的目标定位、研究思路、研究方法、预期成果等提出了宝贵的指导性意见。

  汤华针对课题开题报告内容指出,2020年全市共有40多项获省教育科学规划课题领导小组办公室立项,这些课题是从100多项课题中遴选出来的,项项都难得,项项是经典,项项都很有研究意义。长平中学的课题能够脱颖而出,我觉得原因有三点:一是得益于学校领导对课题研究工作的高度重视和高度自觉,二是得益于课题组成员的主动作为和精心研究;三是得益于课题定位、立意以及丰富内涵得到了评委的充分认可。同时,课题组紧紧抓住“课题实施与立德树人以及教育教学质量、促进师生发展。”三个方面进行研究,这对于“促进人的发展,引领师生共同成长,丰富办学内涵”是具有非常强的实践意义。

  汤华倡议,参加开题仪式的每一个人,积极关心关注留守儿童,心手相连,传递温暖。留守儿童存在哪些问题,产生这些问题的原因是什么?会给学校工作带来哪些变化和挑战,学校和老师如何善待他们?如何建立有效的关爱长效机制?这些问题都是需要我们考虑和研究的,我们不能回避这些问题,要有责任担当,要迎难而上,不能让留守儿童这个群体有童年的遗憾。

  邓雪明在开题仪式上指出,工会联系引导社会组织工作是当前工会工作维权维稳的一项重要任务,蒲公英志愿者协会在市、县工会联系引导下,做了大量卓有成效的工作,尤其是在这次抗疫中,线上线下开展农民工留守儿童的教育教学,组织爱心企业助力校园复学等,起得了较好的社会反响。

  邓雪明说,开展对农民工留守儿童的课题研究,对于帮助农民工子女提升素质,解决其后顾之忧有较大作用,与各级工会的初心使命相符合,对课题研学取得的阶段性工作给予充分肯定。他要求课题组依托蒲公英志愿者协会,在学校的坚强领导,县市教育部门的高度重视,工会的联系引导下,务实创新完成课题研究各项任务,切实发挥应有的作用。

  柳钰在致辞中表示,作为课题的实施单位,我们将依托蒲公英志愿者协会特别是课题组的8位优秀成员,精心规划、周密操作、潜心钻研、共同提高,学校也将“不忘初心、牢记使命”,全力以赴、全力支持课题预期研究与实验任务,不辜负市县教育局和市总工会等领导的殷切期望,为进一步提升农民工留守学生的综合素质,促进教育事业的新发展作出更大贡献。

  课题开题仪式上,陈丽从课题研究背景及目的、研究方法、主要内容、研究的问题、研究价值、研究方法、研究步骤和时间进等7个方面作了汇报。

  陈丽表示,作为课题组负责人,今后的工作中,她将与课题组全体成员团结协作,严格按照今天各位专家的指导思想和要求,全力以赴做好课题研究工作。

  课题组成员张蕾、陈勇代表也作了表述性的发言。

  仪式结束后,长平乡中学举办了课题培训大会,邀请市课题办主任朱红梅进行了授课。

 
 
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