不忘初心育桃李 俯首耕耘勤钻研

——记昌江一中教师程志鹏

程志鹏任教以来，爱岗敬业、治学严谨、勇挑重担，赢得了学校和社会的充分肯定，现已担任昌江一中教研处副主任。此外，他还是昌江区历史兼职教研员、景德镇市511名师工程历史骨干教师、景德镇市历史教育学会副理事长、江西省第三批骨干教师。并先后获得全国历史优质课比赛一等奖等荣誉。

教授历史课以来，程志鹏坚持历史教学的基础性、时代性，倡导学生自主学习，发挥学生的主体性、积极性、参与性，把历史教育中核心素养培育渗透到课堂教学、教学研究及其它教学环节中，做到既教书又育人，深受学生的喜爱。担任班主任以来，他坚持“以人为本”“一切为了学生”的工作准则，教学生们自信、乐观、团结、进取，激励孩子们不断进步，特别注重培养学生对集体、民族、国家和社会的责任心以及自身的进取精神，教育学生在家要做个好孩子、在校要做个好学生、在社会上要做个好少年。

搞科研是最需要甘坐“冷板凳”、敢啃“硬骨头”精神的。在科研方面，程志鹏远离繁华和喧嚣，静下心来做课题研究，斩获荣誉无数。2017年，他申报的两个省级课题《高中历史学科核心素养的培养策略》和《历史核心培养在校园道德文化建设中的地位与实践研究》都获得立项，其中《历史核心培养在校园道德文化建设中的地位与实践研究》获得省级重点课题立项。《历史高考热点复习的“三棱镜”思维》《历史“互动式”教学要注意的几个问题》等多篇论文在省级、国家级论文评比中获一等奖；他参与编写的《新形势下教育管理理论与实践指导全书》由人民日报出版社出版；2012年《罗马法的起源与发展》一课获全国历史教学比赛一等奖；他还被聘为第四、五届江西省电化教育教材审查委员会高中历史学科专家；2018年，他执教的《高考历史学科素养应试策略》获得市优质课一等奖……

身处学校教研处管理岗位，程志鹏分管教研组、课改、课题和教师业务竞赛工作，组织教师积极参加教学研究与教育科研，组织并指导教师学习先进的教育理论和方法，尤其是“心系素养、立德树人”的理念，大力培养青年教师，发挥了较好的“传帮带”作用。作为省、市骨干教师，他尽职尽责，充分发挥示范带头作用。勇于承担景德镇市课堂开放月示范课活动，主讲《中国古代经济政策》《热点复习思维探析》《美国内战》《高考周年复习》《新文化运动》《学科素养与高考应试策略》等，并得到同行们的好评。自2008年以来，作为我市高三历史学科牵头人，程志鹏承担着我市高三质检、高考模拟题历史命题任务和高考试题分析会相关讲座，通过命题和讲座提醒教师尽快转变教学方式：历史教学和历史高考不仅要求学生掌握历史基础知识，更应当重视培养学生思维创新能力，关注学生历史核心素养的培养。

随风潜入夜，润物细无声。“今后，我将不断学习、不断进步，与时俱进、开拓创新，努力做一名学习型和研究型的老师，献身教育、服务学生。”程志鹏表示。