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记“省师德标兵”景德镇二中教师温仁坪

放大字体  缩小字体 发布日期:2018-11-15  作者:瓷都信息港  浏览次数:7914



孜孜不倦育人才
——记“省师德标兵”景德镇二中教师温仁坪

  瓷都信息港讯(记者 甘牧)“大道至简。我觉得语文的学习贵在坚持,要善于把复杂的问题简单化,这样也便于学生接受。”

  这是景德镇二中教师温仁坪从教多年的感悟。从1993年参加工作以来,他在教学中采取一系列举措,赢得了大家的认可。

  近日,记者来到景德镇二中,了解他的故事。

  用魅力影响学生

  榜样的力量是无穷的。

  “既然选择了教师这一职业,就应当用自己的良知去履行教师这一神圣的使命——敬业爱生,教书育人,为人师表。要求学生做到的,我就必须要做到。育人先育德,要培养学生良好的行为品德,必须从自身做起。”这是温仁坪对自己的要求。他是这样说的,也是这样做的。

  为了学生,他付出了很多:从早上7点到下午放学,有时还要陪学生上晚自习到9点多钟,一天的五分之三时间都在学校里度过。

  为给学生作出表率,温仁坪自参加工作以来,从没有因自己的私事迟到或请过假。为了增强班级的凝聚力,他也和学生“玩”成一片。他要求学生自己的事情自己做,自己每周也至少为班级扫一次地。当学生学习有困难时,他会对他们无偿辅导。他坚持做到公正无私,对班里的学生一视同仁。

  用爱心帮助学生

  工作中,温仁坪注重帮助照顾后进生和困难学生。

  在温仁坪看来,对待后进生,最忌讳的是把他们看得一无是处,经常伤害他们的自尊心。教师应该努力寻找他们的闪光点,以此作为支撑点和突破口,对其进行思想上的关心,进一步激发其上进心,由点到面逐渐影响和改变他们。

  他在班上成立了学习小组,让优等生和后进生结成对子,一对一进行帮助,使后进生感受到班集体的关爱,逐步提高成绩。

  温仁坪不仅在经济上帮助家境困难的学生,还在学习上、思想上、生活上给予他们关心和帮助。

  用毅力感染学生

  每个工作日的晚上,都是温仁坪写工作日记的时候。他会记录下自己每天在班上所做的事情以及一些感悟,写完后就将其发送到学生家长QQ群里。

  这一篇篇题为“我以我眼看班级”的工作日记,是温仁坪自2011年开始写的,并一直延续至今。这样的日记他每年要写近25万字,现在已经写了200万字左右。

  “当时之所以考虑写工作日记,主要是为了更好地与家长取得联系,开展互动,让家长及时了解班里和自己孩子的情况,改变以往那种家长与老师之间靠学生进行沟通的局面。”温仁坪告诉记者。

  此外,为了提高孩子的语文素养,温仁坪还坚持让学生每天学习“六个一(六个简单的语文知识点)”和“每日一文”,让学生每天接触这些知识点,同时在阅读这些经过他精心挑选的短文过程中陶冶情操,感悟社会的美好,从而在潜移默化中提高文学素养。他还通过制定班规、积分制、让学生写日记、练字等一系列举措,让他们在德智体美各方面得到综合发展,并及时了解他们的思想状况。

  多年来的努力,换来的是累累硕果:温仁坪曾获得省“师德标兵”以及市“优秀班主任”、“优秀党员”等荣誉称号,论文也多次获得国家、省、市级奖并参与出版多部教辅材料。2018年5月,他荣获了第十六届“叶圣陶杯”全国中学生新作文大赛优秀指导教师一等奖和优秀组织教师奖,当年7月又荣获该大赛优秀指导教师决赛特等奖。在今年的高考中,他担任班主任的理科普通班里有50人考上本科,其中29个学生考上一本,创了该校普通班的记录。他通过努力,完美地诠释了“奉献”这个词的含义。(来源:景德镇日报)
 

 
 
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