第二届“赣派教育家成长论坛”在南昌市举行

　　中国江西网讯记者周再奔通讯员袁冰、胡诗怡报道：2月27上午，第二届“赣派教育家成长论坛”在南昌举行，两百多名南昌教育人、全省各地市教育界人士与来自全国的教育专家、学者共商教育发展大计，共育教育家成长热土。南昌二中副校长黎雪晴、洪都小学教师颜洁分别作为校长代表和教师代表，与大家分享了她们从教多年来的心得感悟。尤其是黎雪晴的演讲《习惯认真，自然优秀》，更是引起在座者的共鸣。

　　据介绍，教育，是强国之基，是民生之首。教育的本质就是通过传授知识、提高品德、启迪智慧，培养促进社会发展的人才，是提高每个人的生命质量、提升生命价值的重要途径。从某种意义上讲，教育决定着人类的今天，也决定着人类未来。发展教育就是要让每一个儿童都有人生出彩的机会，有实现抱负和梦想的机会。

　　发展具有中国特色、世界水平的现代教育，教师起决定性作用。教师既是学生锤炼品格的引路人、学习知识的引路人，又是学生创新思维的引路人、奉献祖国的引路人。一个人一生遇到一个好老师，这是一个人的幸运；一所学校拥有一些好老师，这是这个学校的光荣；一个民族拥有源源不断的好老师，这是民族发展的根本依靠、未来依托。

　　据黎雪晴介绍，她至今从教已经20多年，刚开始是在南昌二中做一名化学老师，直到6年前，走上学校管理岗位。“做教师只需守好三尺地，做管理却要耕好一片田。起初有点慌不择路，后来几年摸爬滚打找到一个逻辑:‘当认真成为一种习惯，优秀便成为自然’。”她深有感触道。

　　她认为，认真，需要付出一颗“匠心”。她常常问自己：离一位优秀的教育人有多远？答案是，必须很辛苦地走过一条用“精益求精，精雕细琢，追求卓越”铺就的路，必须强逼自己做一个残酷的完美主义者，必须忍受一种可能出现的局面：越纯粹越孤独。

　　“匠心”铸就品质。黎雪晴上化学课的时候，总是尽可能让每一堂课最精彩；做管理的时候，也主张利用一切机会打磨教师“优质的教品”，利用每一种可能的“领”着他们“做研究”、“开讲座”、“走校”、“访学”。工作即成长，它就像一把“剪刀”或一把“刨子”打磨着曾经粗糙的黎雪晴，也逼着黎雪晴和学校一起成长。

　　认真，需要守住一颗“良心”。只有如此，才能“看见”教育的本真，正确的教育才能发生。她认为，正确的教育，就是良心教育，就是让学生享受学习、享受成长，阅读课成常态，美术课有阳光，英语课享美食，数学课玩创意，种蔬菜进校园，即使是大考来临音乐教室仍歌声不断……

　　黎雪晴曾经因为学校初中部没有一个像样的图书馆和音乐厅而沮丧，也曾经因为运动场年久失修而落寞。后来，她战胜了这种负情绪，“只要阅读深入人心，精美的图书馆就住在脑中；只要不放弃歌声，高雅的音乐厅就建在心里；只要用良心做教育，就会让师生拥有完整的校园生活，只要努力，一切皆有可能！”黎雪晴动情地说。

　　认真，需要保持一颗“初心”。在教育均衡大发展的今天，很多人都在摇摆不定。但黎雪晴始终坚持自己的教育哲学：教育应保持“平民本色”，追求“贵族精神”；“下里巴人”的丛林里定有“阳春白雪”的容身；教育绕不开“应试”，也离不开“育人”；既要追求看得见的分数，更要坚守看不见的信念。

　　“匠心，良心，初心，用心做事，自然优秀。优秀是什么？优秀不是简单地被物化的证书或奖牌，分数或升学率，而是上善若水、虚怀若谷，求知若渴、虚心若愚，是属于点燃富有激情的教育者。”黎雪晴的演讲刚一结束，便引来潮水般的掌声。