建设学习型党组织“一把手”是关键

　　“火车跑得快，全靠车头带”，“上梁不正下梁歪”。“一把手”作为各级党组织的领导者，担负着执政为民的重任，是我们党在各个岗位的第一费任人。建设学习型党组织．单位“一把手”起表率、引领示范带头作用是关键，只有这样学习型党组织建设才富有成效。建设学习型党组织，“一把手”要做好“三种人”。

　　当好表率，做熟知党的方针政策的明白人。作为“一把手”，必须从党和国家建设事业的全局高度，把加强学习作为政治责任、作为提高领导水平和素质本领的迫切需要，在建设学习型党组织中当表率，争做学习型领导干部。要把学习放在突出位置，增强学习的主动性，以身作则，率先垂范，带领干部职工坚定不移地贯彻执行党的基本路线和各项方针政策，担当起领导的重任。同时要把理论学习与实践相结合，做到学有所成。要在自己勤奋学习的同时，加强对班子集体学习的指导，下任务、教方法、造环境，把学习变成每个班子成员的自觉行动。只有“一把手”时时处处以身作则，充分发挥好“一把手”的表率作用，党组织才有战斗力，才能有效地建设学习型党组织，才能成为熟知党的方针
政策的明白人。

　　唱好主角，做建设学习型党组织的带头人。“一把手”要带头先学一步、学深一层、学透一些，在学习中提高认识、提升境界，在学习中开阔眼界、创新思路，在学习中强化管理水平和管理能力，推动工作上层次、上水平，只有这样才能带动其他干部职工学习。应该说党组织学习活动组织的好坏，很大程度上取决于“一把手”的综合素质高低。“一把手”不仅综合素质上要比干部职工强，在学习上也要“长”人一头，走在前面，成为干部职工的榜样，才能担当起组织、辅导员工学习的重任，才能潜移默化地带动干部职工学习，共同提高。

　　接受监督，做落实学习型党组织建设的责任人。“一把手”在领导班子和干部工作中处于重要地位，其一言一行对班子其他成员会产生导向和示范作用。在学习中，“一把手”要注重端正态度，自觉地把学习置于班子成员的监督之下、置于上级组织的监督之下、置于社会和群众的监督之下。在每年的民主生活会上，把学习情况作为一项重要内容，带头积极开展批评和自我批评，做到不护短、不诿过，对查摆出来的问题，及时拿出整改意见，认真加以改正。在年度述职报告中，认真报告学习的情况，自觉接受评议。在主动接受监督的同时，注意切实履行好对下级的监督责任。