程海剑：以身作则 用爱育人

程海剑是昌江区鲇鱼山镇良港小学的一名教师，1989年10月出生的她，已有六年党龄。2013年至今，一直在偏远的农村小学从事教育工作。自参加工作以来，她用知识、汗水和爱心浇灌学生柔嫩的心田；她把勤勉、阳光和奉献播撒在校园……晃眼间，几载的春华秋实，她用自己的行动在平凡的岗位上描绘着青春年华，诠释着爱的奉献！

为人师表 身正为范

“爱学生，事业就已成功了一半。”这是程海剑的教育理念。在日常生活中，程海剑时刻规范自己的言行，以身作则，要求学生做的事情，自己一定要先做到，以自身行为影响教育学生养成良好的道德习惯，提高学生的素养。

“都说教书是太阳底下最崇高的事业。能成为一名老师，我感到无比光荣和自豪。”程海剑说，从站上三尺讲台那一刻起，“老师”这两个字就扎根在她的心里。从此以后，程海剑就时刻以教师职业道德规范为标准来衡量自己，谨记自己的职责，做好学生的表率。

有一次她走进教室，发现教室里乱糟糟的，纪律非常的差，学生满教室的嬉笑打闹。虽然当时非常生气，可程海剑并没有训斥学生，而是制定了一个班级条约，引导学生遵守纪律。

“学校无小事，事事皆教育；教师无小节，处处是楷模。”程海剑说。

尊重学生 爱驻于心

“对于教育来说，爱是一个永恒的主题，而老师的一个赞赏、一个关注的目光、一个信任的点头，在学生眼里都是爱的体现。”程海剑说，自己热爱教育、挚爱学生。也正是因为这份爱，促使她更加深入地了解学生、公正地对待学生，尊重他们的理想和创造精神，与他们平等相处，培养学生的自我管理能力，让学生健康快乐成长。

程海剑说，每当节日来临，她都会为学生送上祝福，有学生过生日时，她带领全班孩子一起唱生日歌，为其准备小礼物。平时，她还会和学生一起活动，一起欢呼，一起思考……

只要学生提出的要求是合理的，她都会去满足学生。教育事业非常重大，也很难做。有一个父母在外打工的学生，父母闹离婚，这个学生因此喝了酒来上课，情绪十分不稳定。问他原因，他始终不说。于是，程海剑把他请到了办公室，拉着他的手促膝谈心30多分钟，终于春风化雨，学生泪如雨注。接下来的时间里，程老师持续关注他，上门家访，每星期一都找他聊聊天，关注学生的思想、心理动态。就这样，原本性格内向、孤僻的学生逐渐走出了家庭变故的阴影。

程海剑以爱教学，学生也以爱回报。千纸鹤、手工作品、写满祝福的卡片推满了她办公室抽屉，让她体会到了一份特殊的幸福和快乐。

“程老师是一位好老师，时刻关心着我们的学习和生活。”班上同学说，平常大家有不会做的题，或是遇到困惑的事情，程老师都会耐心地讲解、细心地开导。程老师还常常讲小故事给同学们听，让大家从中明白一些道理，勉励我们做诚实、有责任心和孝心的人。

学无止境 不懈追求

“师者，传道、授业、解惑。”随着课程改革的深入，新的教育理念应运而生，教学方法发生了翻天覆地的变化，因此对教师的要求也越来越高。为了提高自己的授课水平，程海剑积极向其他教师请教方法，坚持每天学习，积极参加学校组织的教育培训、各种实践、竞赛和课题研究等活动，不断学习新理念、提高教学水平，让自己的专业素质不断提高。

“程海剑老师是我校的骨干老师，她为人谦虚、有爱心，专业水平高，交给她的工作总是能又快又好的完成。”该校校长刘志泉对程海剑赞不绝口。

“学无止境，一份耕耘，一份收获。”程海剑表示，教育之路漫漫其修远，未来她将在教育教学的道路上继续跋涉着、耕耘着、探索着、追求着。