1岁后宝宝好奇心大过天
1~2岁的宝宝语言表达能力及动作行为能力都得到突飞猛进的发展,随着生活常识的积累,他对周围事物的好奇心愈加强烈。宝宝开始主动尝试探究事物的因果关系,并通过这种探索活动获得更多的生活常识,他开始到处走、到处摸,模仿大人的各种行动。但他还不知道怎样做是安全的。
他/她会喜欢:插插座
当宝宝看到你把插头插入两个小洞里时,他的小心思开始动了。“趁妈妈不注意,我也试试。”宝宝可能拿手指去捅,也可能拿着插座乱比划,还可能用手中的小东西去捅。对这种探索,家长要严厉制止,打一下他的手掌,让他记住不能动,因为这种冒险一旦出现闪失,是无法弥补的。家长也可以插在插座上安个保护装置,防止宝宝乱动出危险。
他/她会喜欢:开饮水机
手指一按,水就流出来,小宝宝对这些很感兴趣,但他并不知道,什么是烫。你对他说“烫,别动。”他才不听呢!因此你要让他感受到什么是烫。把一杯温度在五六十度的水放在桌上,一杯冰水放桌上,让他先摸下冰水,感觉一下凉;再让他用手摸一下热杯子,并告诉宝宝烫。并且摸一下即躲开,这样宝宝逐渐会理解烫的真正含义。
假如宝宝:2~3岁
2~3岁宝宝已经有了比较丰富的生活经验,这些生活经验使宝宝对事物的认识进入一个更高层次的阶段。宝宝对事物的因果关系有了更深的认识,他开始尝试采取各种方式验证自己关于周围事物的认识,并进行更加深入地探索。这个时期的宝宝在爸爸妈妈的眼里开始变得叛逆,他们常常做一些让爸爸妈妈头痛的事情。
他/她会喜欢:跑到路上追球
当你带着宝宝在路上玩,不小心球滚到路上了,尽管车来车往,你若不拉着宝宝,他也会跑过去捡球。因此平时带他不要在路边玩。每次走在路上时,要告诉他交通灯、斑马线等,让他知道要有规矩。
他/她会喜欢:爬高
宝宝对爬高充满兴趣,他会搬来小凳子,自己够东西。他不知道这样做危险,会摔下来。因此你要问清宝宝,到底想要什么,如果是高处的一件东西吸引了他,那就拿给他看看。再有,他精力旺盛,喜欢运动,不如就带他到小区的游乐设施处,让他爬攀爬架,既锻炼了身体,也满足了他爬的欲望